Convertirse  en la mejor  institución  bajo la modalidad de jóvenes  y adultos que ofrezca a las personas  del cantón  de Jiménez una educación  pertinente  a sus intereses , necesidades  y expectativas  buscando  la promoción  de la igualdad  de oportunidades y el mejoramiento  de las personas  en las áreas académica , personal  y socio productiva.

Ser la institución  formadora de personas  jóvenes  y adultos que ofrezca  bajo  las diferentes  modalidades  educativas una educación  de calidad ampliando  la cobertura  de los servicios hacia  estudiantes  jóvenes  y adultos  quienes  por sus características  demandan una educación  que  les permite mejorar  su condición de vida.

1.Estudiantes con una edad mínima de 15 años  cumplidos. Los menores de edad deben  ser matriculados por la madre o  padre de  familia ( encargado)

2.Foto tamaño pasaporte.

3.Original y copia de sexto año  para estudiantes  que ingresan  al II  Nivel ( sétimo -  octavo- noveno)

4.Original y copia del título de noveno año,  para estudiantes  que ingresan  al III nivel ( décimo - undécimo año) 

5. Original y copia  de cédula de identidad.

6. Presentar  la certificación  de  estudios de  notas en  caso de traslado, o reconocimiento de materias aprobadas del  centro educativo de procedencia. 

7.Completar  la boleta  de matrícula dada en la institución. 

Los Centros Integrados de Educación para Adultos (CINDEA) son instituciones que incorporan diversas ofertas educativas (académicas y técnicas) de naturaleza flexible. Apuntan a una atención educativa integral mediante la Educación Convencional, Educación General Básica y Diversificada y la Educación Emergente (cursos emergentes y carreras de técnico de Nivel Medio). Para la obtención de las certificaciones los egresados deben rendir pruebas nacionales.

• Organizar los cursos modulares de la Educación General Básica y Diversificada y de la Emergente considerando las demandas de la población joven y adulta;
• Establecer mecanismos de coordinación con las instituciones del sector productivo para facilitar la integración sociolaboral de los participantes;
• Mantener y custodiar información actualizada acerca de los estudiantes, del personal docente y de la institución;
• Generar y poner en marcha mecanismos y estrategias para la formación y autoformación continua de los docentes del centro educativo;
• Brindar una respuesta rápida y pertinente a las demandas educativas y sociolaborales del entorno institucional;
• Diseñar y aplicar un proceso de evaluación de los aprendizajes y de la institución acorde con las características institucionales y coherente con las disposiciones emanadas de instancias superiores;
• Establecer mecanismos de coordinación para facilitar la integración sociolaboral de los estudiantes.

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